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本意是預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn) 實(shí)際上讓人焦慮

老盯著負(fù)面,要不得

2018年12月04日09:28 來(lái)源:人民網(wǎng)-生命時(shí)報(bào)

  負(fù)面想法是幸福人生的一大障礙,然而,它們經(jīng)?M繞在我們的腦海中。比如,自己演講中有誰(shuí)沒(méi)鼓掌(盡管很多人已經(jīng)拍手),還有哪些下屬?zèng)]回電郵(盡管大部分都回復(fù)了),老板看我的神情有點(diǎn)不對(duì)(盡管老板的言語(yǔ)是夸獎(jiǎng))……一件事里面,很多人通常會(huì)察覺(jué)和在意“不足”“不好”的地方,這就是心理學(xué)所講的“負(fù)面偏見(jiàn)”,是指與正面、中性信息比,人們對(duì)負(fù)面信息有更大的敏感性;人們更容易受到負(fù)面經(jīng)歷的影響,更可能回憶起負(fù)面或者不好的事情。

  這個(gè)現(xiàn)象很常見(jiàn),例如人們很容易記住被羞辱而不是受表?yè)P(yáng),記得失戀的痛而不是相愛(ài)的美好,糾結(jié)做錯(cuò)的題而不是已經(jīng)很優(yōu)秀的成績(jī)……進(jìn)化論觀點(diǎn)認(rèn)為,人類(lèi)容易有負(fù)面偏見(jiàn),是由于我們的祖先面臨種種生存危機(jī),傾向于對(duì)外界的“風(fēng)吹草動(dòng)”做負(fù)面預(yù)判,以便做出快速反應(yīng)來(lái)躲避危險(xiǎn),這樣有利于生存。但到了現(xiàn)代,我們身邊的生命威脅已經(jīng)很少,若還總盯著不好的,就會(huì)影響身心健康和發(fā)展。負(fù)面偏見(jiàn)是一種天生的大腦思維方式,但我們?nèi)钥赏ㄟ^(guò)主動(dòng)控制來(lái)改善。

  1.承認(rèn)負(fù)面偏見(jiàn)。一旦自己沉溺于事情或問(wèn)題的負(fù)面,問(wèn)問(wèn)自己,是客觀上真的那么糟糕,還是因?yàn)樨?fù)面偏見(jiàn)。如果是后者,可以提醒自己:“這些事情沒(méi)那么嚴(yán)重。灌木叢后沒(méi)有老虎,我沒(méi)必要為了保命而往壞處想。”

  2.回顧積極事件。負(fù)面經(jīng)歷能被迅速存進(jìn)記憶中,而積極事件則需要在意識(shí)中存留10秒以上,才能從短期記憶轉(zhuǎn)存到長(zhǎng)期記憶中。因此,當(dāng)積極正面的事情發(fā)生后,花一些時(shí)間進(jìn)行回味,在腦海中回放幾次,直到積極體驗(yàn)印刻在長(zhǎng)期記憶里。

  3.與他人相處時(shí)遵守5:1法則(5件好事,1件壞事)。受負(fù)面偏見(jiàn)影響,他人受到你負(fù)面言行的影響要甚于正面言行。如果你懲罰了孩子,批評(píng)了員工,或與配偶爭(zhēng)吵,就應(yīng)該做5件積極的事情以保持健康關(guān)系。

  4.讓小快樂(lè)在一天中散布。盡管大多數(shù)人喜歡大場(chǎng)面、大歡樂(lè),比如出國(guó)度假、生日派對(duì)或瘋狂購(gòu)物,但這些大的幸福事件不足以阻遏大腦朝著負(fù)面消極滑落。更好的策略是將許多簡(jiǎn)單的小快樂(lè)安排在一整天中。比如,每天早上喝一杯合口味的咖啡,中午休息時(shí)花15分鐘讀一會(huì)兒心愛(ài)的小說(shuō),買(mǎi)鮮花放在辦公桌上……這些“小而美”的事物,有助于大腦對(duì)抗天生的負(fù)面性。

  5.在大腦中開(kāi)設(shè)“庇護(hù)所”。備好一系列正面積極的素材,比如美好記憶、有啟發(fā)性的名人名言、優(yōu)美的詩(shī)句等,一旦發(fā)現(xiàn)自己的大腦將要滑向負(fù)面記憶,就開(kāi)始想到這些正面素材,這樣可以轉(zhuǎn)移注意力,瞬間提升情緒。

  6.寫(xiě)感恩日記。不讓負(fù)面想法占據(jù)頭腦,自己要主動(dòng)讓好的東西填滿心間。每晚花幾分鐘時(shí)間記錄下一天中經(jīng)歷的好人好事,幫助大腦關(guān)注生活中的美好。

  7.記錄“榮譽(yù)檔案”。每次收到他人的致謝來(lái)電、朋友親人的肯定,或者受到上司的表?yè)P(yáng)時(shí),記錄下來(lái)并打印出來(lái)放進(jìn)榮譽(yù)檔案之中,以證明自己是多么聰慧優(yōu)秀。當(dāng)負(fù)面想法襲來(lái)的時(shí)候,拿出榮譽(yù)檔案,提醒自己“我并不差”。

  8.將負(fù)面消極與正面積極連接起來(lái)。在意識(shí)中同時(shí)保有消極和積極的情緒,不過(guò)要讓積極情緒更加突出。比如,在參與活動(dòng)時(shí)感到歡快,但同時(shí)要保持對(duì)將要登臺(tái)演講的一絲憂慮。腦海里同時(shí)保留積極和消極的情緒,有助于提醒自己兩者并非相互排斥。(辛 悅 編譯)

(責(zé)編:許曉華、楊迪)


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